Conspiración en Pémex

Notas Sueltas es un espacio de opinión sobre diversos problemas de carácter social, económico y político de interés general. Los comentarios pueden enviarse a: dalmx@yahoo.com

viernes, 30 de mayo de 2008

Hambre


Mientras usted está leyendo esto, más de mil quinientos millones de seres humanos están sumidos en una pobreza difícilmente explicable si nos consideramos miembros de una sociedad que cuenta con el más impresionante desarrollo tecnológico alcanzado. La humanidad, se supone, puede hacer posible el cambio mundial hacia el disfrute generalizado del progreso, en cambio, miles de hectáreas de selvas se pierden, los bancos de coral se destruyen, los árboles se talan irracionalmente y los alimentos escasean.

El hambre es sentida por muchos millones de seres humanos hoy, también mañana y muchos años más, según las previsiones de organismos internacionales como la FAO, mientras los señores del dinero se regodean ante las nuevas oportunidades de negocios que proporciona el hambre mundial.

Hoy miles de niños sufren grave desnutrición, cancelando su futuro y ofrendando su vida en el altar de la ambición empresarial, ahora dedicada a la producción de organismos genéticamente modificados, y a utilizar el maiz y otros granos alimenticios en la producción de biocombustibles.

¿Con qué autoridad se condiciona el cese de la emisión de gases contaminantes? ¿Cómo se le puede explicar a un desnutrido que su muerte es necesaria para que una empresa trasnacional cotice exitosamente en la bolsa de valores?

miércoles, 28 de mayo de 2008

Jardines Botánicos Reales de Kew


En Londres, se ha procurado acercar al ciudadano común a la maravilla de la diversidad botánica en los Jardines Botánicos Reales de Kew, en donde se ha invertido en infraestructura peatonal que permita la vista del enorme espacio arbolado que lo integra, además de una visita al subsuelo con el fin de ver las formas de crecimiento de las raíces.

Este aprecio por la diversidad botánica como atractivo turístico y lugar de estudio y aprendizaje apto para todas las edades, debiera ser imitado en Sonora, en donde, lejos de invertir en infraestructura, darle valor agregado a las áreas verdes disponibles, se destruyen parques como el de Villa de Seris, lo que revela no sólo incultura, sino un bajísimo sentido de la oportunidad turística que representa el contar con áreas verdes debidamente conservadas y protegidas.

La capital de Sonora, Hermosillo, pasa a la historia como un lugar carante de áreas verdes y de conciencia ecológica, por decir lo menos. La responsabilidad histórica de este hecho criminal es compartida: por una parte el presidente municipal de Hermosillo, y por la otra, el gobernador del Estado. Pudo más la ambición especulativa sobre los terrenos que la riqueza botánica que contenían.

martes, 27 de mayo de 2008

La vida municipal




El municipio es la base de la división territorial de las entidades federativas. Se dice que es la célula del federalismo mexicano y la base de la descentralización política y administrativa de la nación.
A partir de 1999, el municipio asume con carácter de exclusiva la prestación de los servicios públicos, pero sigue dependiendo de la tutela estatal y de los recursos federales, con lo que en la práctica, termina siendo una dependencia de otros órdenes de gobierno, haciéndo nulo el supuesto de la autonomía municipal.
La administración del territorio y la decisión acerca del uso y destino del suelo, son áreas de decisión de los ayuntamientos, pero esto se ve comprometido por el peso de la influencia del gobierno del Estado.
Un caso grave lo encontramos en el parque de Villa de Seris, donde la autoridad municipal se plegó a la decisión y los intereses del gobernador del Estado de Sonora. La ciudad capital de Sonora ahora sufre la pérdida de un espacio verde y la vaga promesa de que se recuperará, al margen del ritmo y circunstancias del crecimiento natural de los árboles y los factores que lo determinan.
En Hermosillo, Sonora, tenemos un claro ejemplo de ecocidio y de menosprecio al supuesto de "municipio libre", dícese"célula del nuevo federalismo mexicano".
La ciudadanía reclama lo que le corresponde del gobierno: respeto y seriedad en los compromisos constitucionales de cada órden de gobierno.

sábado, 24 de mayo de 2008

Petróleo y alimentos


Mientras que el secretario Carstens dice que no hay excedentes petroleros, los diputados dicen lo contrario, y se alza en la polvareda la evidencia de que el plan petrolero de Calderón consiste en privatizar PEMEX, para pagar su deuda personal del apoyo de Estados Unidos y por otro lado, la de beneficiar a una nueva plutocracia con lazos directos con el gallego que funge como secretario de gobernación, Mouriño.
Lo contradictorio salta en cuanto vemos que el gran negocio petrolero no ha sido capaz de dar pan y trabajo a millones de mexicanos, ya que a estas alturas es inocultable la crisis alimentaria que azota la nación, al tiempo que bajan los ingresos por concepto de remesas.
La crisis alimentaria nacional se debe, según legisladores del PAN y el PRD, a la gran demanda de alimentos en China y la India, así como al uso de granos básicos para producir biocombustibles y el aumento de precios en los energéticos.
De septiembre pasado a la fecha el arroz aumentó 33%; el aceite, 50%; el huevo, casi 60%, y el frijol, 12%. Al respecto, la Coparmex advirtió que la carestía podría durar al menos 24 meses, por lo que propuso revisar la política agrícola y alimentaria, dar apoyos directos a grupos vulnerables, permitir más importaciones y evitar prácticas de acaparamiento. Senadores del PAN y del PRD consideraron que ante la crisis alimentaria, el gobierno federal debe aplicar programas de subsidio a la población más necesitada y de apoyo a los productores del campo.

jueves, 22 de mayo de 2008

Daño ecológico


Un grupo campesino solicita a las autoridades que se declare zona protegida El Choyudo, Tastiota y Sahuimaro, debido al grave daño ecológico que producen las descargas de las granjas camaronícolas. Señalan que esta zona es hábitat natural de especies como águila, coyote, venado, ardilla y jabalí, además de especies vegetales como sahuaros gigantes y mezquites, los cuales han sido talados por miles.

Además de sufrir una agresiva deforestación, la zona está siendo cercada, con lo que se agravan los problemas de sus habitantes, quienes señalan que el estero se está acabando. Las granjas camaronícolas han producido más daño que beneficios, y constituyen un ejemplo de que lo que es bueno temporalmente para muy pocos, acaba con las expectativas de una vida digna para muchos campesinos y pescadores, y termina con recursos naturales que deben ser preservados.

La privatización de las costas no se justifica ni económica, ni política, ni socialmente, por los daños que ocasiona. Aquí debe imperar el respeto a la ley y la estricta observancia de la Constitución, pero el gobierno neoliberal parece no entender las graves consecuencias de sus acciones ilegales contra la soberanía nacional, la economía campesina, el equilibrio ecológico y la protección del ambiente.

miércoles, 21 de mayo de 2008

Los celulares


George W. Bush, con el sentido de la oportunidad que lo caracteriza, se propone contribuir a la democracia permitiendo el envío de teléfonos celulares a Cuba, provocando a la vez al gobierno y alentando la contrarrevolución dentro y fuera de la isla.

Cuba nuevamente está en la agenda electoral de los republicanos, quienes alientan el odio y la más grosera intervención en asuntos que son de la exclusiva competencia de los cubanos. La falta de respeto a la soberanía de una nación libre e independiente es, a fin de cuentas, parte del discurso terrorista de los Estados Unidos.

martes, 20 de mayo de 2008

Cuba


Hoy se cumplen 106 años de que el pueblo cubano ganó su independencia del yugo del invasor estadounidense. Desde esa fecha, Cuba ha salido adelante y ha podido afrontar las acechanzas del imperialismo gringo.

Desde la caída del dictador títere de EUA, Fulgencio Batista, con el triunfo de la revolución encabezada por Fidel Castro, el 1º de enero de 1959, el pueblo cubano ha luchado sin descanso por hacer grande su patria, rescatando para sus hijos la historia, la identidad cultural, el avance científico y tecnológico, la educación en todos los niveles, y sobre todo, la dignidad de ser un pueblo libre, independiente y soberano.
El terrible e inhumano bloqueo a Cuba por parte de Estados Unidos promete mantenerse si llega a la presidencia el senador republicano McCain, quien ha declarado su intención de evitar que otros pueblos sigan el “camino cubano”. Pero, ¿cuál ha sido ese camino? Ha sido el camino de la dignidad, del patriotismo, del valor de ser y de querer seguir siendo un pueblo que camine erguido, por sus propios medios, de cara al porvenir. ¡Felicidades, Cuba, pueblo ejemplar!

lunes, 19 de mayo de 2008

Reforestación


Las labores de reforestación que emprende el señor gobernador de Sonora, se reducen a la toma de una placa fotográfica, a la imitación del que siembra, sin saber que la labor de que presume debe estar siempre relacionada de manera consciente al valor de la conservación de los espacios verdes y a una cuidadosa y continua labor educativa que, a juzgar por el caso del parque de Villa de Seris, no está dispuesto a emprender.

Tenemos un mal ejemplo, un ejemplo perverso de aparentar interés mientras que en la práctica, decide destruir árboles y cancelar toda posibilidad de que las lluvias contribuyan a la recarga de los mantos acuíferos. Si cree que la desertificación no está relacionada con la ausencia de lluvia, pues que siga aparentando, en un patético y poco creíble remedo de civilidad.

domingo, 18 de mayo de 2008

El pueblo y López Obrador


El Expoforum se llenó a tope el día sábado 17 de mayo, las sillas dipuestas se agotaron y hubo gente parada esperando ver y oír a Andrés Manuel López Obrador. "No sé qué tiene, pero la gente le presta atención", decía a sus amigas una enfermera del ISSSTE, mientras que muchos de los asistentes trataban de acercarse al político que encabeza un frente plural en defensa de la soberanía nacional, en defensa del petróleo mexicano para que lo siga siendo, a contrapelo con los planes de Washington y de Felipe Calderón, el entreguista en turno.

La prensa, como era de esperarse, guardó silencio y prefirió la reseña de otros asuntos.

Para fortuna de la salud política, cívica y moral de los sonorenses, no necesitamos de una prensa vendida, cobarde y omisa en el deber de informar. Hay otros medios, otros canales de comunicación cuyo carácter ciudadano les da legitimidad y fuerza.

Andrés Manuel López Obrador vino, habló y convenció. ¡Adelante!

sábado, 17 de mayo de 2008

La maestra enseña todo



Con el aval de la dueña del SNTE, el gobierno de Felipe Calderón emprende una más de las reformas educativas que ahora, merced al apoyo de la Godillo, pasa por ser “revolución”.
El conjunto de trivialidades que componen la “alianza” educativa calderonista permite suponer que nada ha cambiado en el horizonte neoliberal, salvo la forma de mediocrizar a la educación y manipular a los actores o pacientes directos de la misma: profesores y estudiantes.
El sello corporativo de la “alianza” habrá de redundar, más pronto que tarde, en el hartazgo magisterial y en la convicción de que en el país el gatopardismo sería doctrina de Estado, si no fuera que sí se observan cambios, pero para retroceder.

Triste papel el de los millones de subordinados a la “maestra” Gordillo, tan lejos de la educación y tan cerca de la derecha neoliberal.

Las celebraciones


José Darío Arredondo López

Me entero que el día 17 de mayo se ha declarado “Día mundial contra la homofobia”, por algún organismo internacional.

Según Wikipedia, el término homofobia combina las palabras griegas fobia ('miedo'), con el prefijo homo ('igual'), que es un apócope de «homosexualidad» ('sexo con lo igual'). No debe confundirse con el prefijo de origen latino, homo, que significa 'hombre'. El significado corriente es 'fobia a la homosexualidad'.

En el sentido de fobia a la homosexualidad, la palabra fue utilizada por vez primera, en inglés, en 1971 por el psicólogo estadunidense George Weinberg.

Visto con cuidado, el término es una especie de trampa que más que etimológica parece estar ligada a cuestiones emocionales, a una forma de aceptación de conductas ajenas que pasa por sentimiento humanitario. Como la mayoría seguramente responderá al miedo de ser calificado de esa manera, “homofóbico”, si se da el caso, la palabra queda como parte del léxico a esgrimir contra los que no compartan este tipo de flexibilización social respecto a homosexualidad.

El tema es escabroso, porque al abordarlo en cierta forma nos podemos inclinar a un lado o al otro, a estar a favor o en contra, pongamos por caso, pero la mayor presión del opinante puede provenir de la presión social de criticar o disentir sobre la homosexualidad, siendo que está de moda la “salida del closet” (o armario, como se estila decir en habla española), de actores, presentadores de televisión, integrantes de conjuntos musicales y demás de la farándula.

Ahora usted puede ver promovidos hasta la náusea en las programaciones televisivas, programas como “L World”, “Queer eye for the stright guy”, etcétera, así como colados en las teleseries personajes homosexuales sin que el guión lo requiera como necesidad argumental. También tenemos comerciales que proclaman las bondades de productos y servicios que se acogen a la figura y actitudes homosexuales para sacar raja de la moda en curso.

Se reclama y argumenta como el respeto a un derecho ligado a la libertad individual y llega a asociarse con los movimientos feministas de diverso signo. La homosexualidad ha dejado de considerarse un problema psiquiátrico para convertirse en una conducta políticamente correcta, favorecida por los consorcios internacionales televisivos y con el aparato de mercadotecnia trasnacional a favor.

Aparenta ser, en la actualidad, la buena nueva, la situación o estado más feliz de la humanidad que conjura y expulsa el demonio de la intolerancia y la rigidez de criterio. Es, según lo pintan, una conducta tan natural como la heterosexual, incluso se le adorna con los más vistosos colores de la inteligencia, la alegría de vivir y es casi sinónimo de libertad. La publicidad se alimenta de ella y la sociedad debe no sólo respetarla sino promoverla.

En algunos países del mundo pueden los homosexuales unirse legalmente. En estados Unidos hay un estado que acepta este tipo de uniones y en California se ven avances en ese sentido, aunque aclaran que no es equivalente a la figura del matrimonio.

Pero, independientemente de lo que hagan directamente los gringos o lo que promuevan tras la economía de los demás países, la idea a rescatar sería la de ser tolerantes con los que tienen una vida sexual distinta y mutuamente consentida.

En lo particular jamás se me ocurriría pensar que la homosexualidad es una conducta deseable, más bien me parece una tragedia que los sujetos se empeñan en negar y superar a través de la ficción del “orgullo” de ser lo que son. Tampoco se me ocurriría burlarme de quien padece lo que es evidentemente un problema serio de identidad sexual, menos agredir o incitar a la agresión de un enfermo mental, de alguien que no es dueño de su voluntad y que tiene que cargar con el fardo de una vida sexual estéril para los efectos de la reproducción de la especie.

Así las cosas, la homosexualidad sería un mecanismo de control de la natalidad conveniente y auspiciado por los organismos financieros internacionales, que en vez de generar condiciones para que los habitantes del planeta tengan acceso a los mínimos de bienestar que marca la justicia social para vivir con decoro y en condiciones que dignifiquen la calidad humana, prefieren estratégicamente apoyar una salida hedonista, profundamente egoísta e inútil socialmente.

Aquí nada importa la familia, el bienestar ciudadano y la moral pública. Realmente no les inspira el respeto a la calidad de ser distinto; no cuenta la tolerancia, la solidaridad con el que sufre y es marginado socialmente. Nada de eso importa.

Lo que importa es una forma de vida cada vez más precaria, más inmediatista, menos responsable porque está centrada en la autosatisfacción, porque dibuja un escenario social en el que tendrán que vivir las futuras generaciones, escenario que cambia socialmente el contenido familiar al cambiar el papel del padre y la madre mediante figuras sustitutas sin que estén anatómica, fisiológica y psicológicamente diferenciadas.

Un mundo sin deferencias equivale a la negación de lo que somos, y a la eliminación de la diferencia sigue la confusión de los roles del padre y la madre no en cuanto proveedores de recursos materiales, sino en cuanto a la provisión de ejemplos de conducta y valores propios de su identidad sexual.

Me parece lamentable que una persona asuma el papel de otra, porque un hombre por más que se disfrace de mujer no lo será jamás. Podrá someterse a una operación de “cambio de sexo” que no pasará de una cirugía plástica extrema, pero seguirá siendo hombre a pesar de la ficción de la apariencia y los cambios legales que se le pudieran conceder. Un “transgénero” no deja de ser un ejemplo trágico cuando no grotesco de la aplicación del saber quirúrgico para fines de autoengaño.

El día contra la homofobia debiera ser, en todo caso, un llamado a la tolerancia, no a la aceptación del absurdo, ni mucho menos a avalar una medida mercadotécnica y socialmente destructiva que no beneficia a nadie.

Correo electrónico: dalmx@yahoo.com

viernes, 16 de mayo de 2008


LOS FEDERALES
José Darío Arredondo López

¿A usted le parece tranquilizante que vengan soldados o agentes federales a patrullar las calles de su ciudad? ¿Cree posible que los narcos se vayan al ver que sobrevuelan helicópteros y que hay carros verde olivo por las vías terrestres más visibles?

¿Supone usted que la operación en marcha tenga efectos más allá de dar tema de conversación a los parroquianos de cualquier café o cantina? ¿Realmente se propondrá el gobierno poner un alto a los delincuentes de la salud?

Como recordará, en Sonora fueron “comprados” la totalidad de los ejemplares de la revista Proceso, correspondientes a los números del 27 de abril y del 11 de mayo. ¿Por qué el interés del gobierno en retirar de la circulación estatal estos ejemplares? ¿Ofendían al señor gobernador las afirmaciones allí vertidas? ¿Eran difamatorias o calumniosas? ¿Ameritaban algo más que una demanda supuestamente promovida por el ejecutivo estatal contra la revista?

La gira turística de los agentes federales, ¿tendrá otro objetivo adicional al de lucir el uniforme en tierras sonorenses? ¿Se trata de impresionar a los hermosillenses? ¿Causará temor entre los narcotraficantes el despliegue federal?

Si lo vemos por el lado amable, el secuestro de la revista alentó su lectura y fue verdaderamente interesante apreciar que subió su circulación por medios electrónicos, menudearon los envíos de versiones en “pdf” y se establecieron redes de lectores que reafirman la voluntad del pueblo de defender un derecho esencial como lo es la libertad de expresión.

La reacción gubernamental contra la libertad de expresión apenas se puede explicar, con trabajos puede ser considerada racional, cosa parecida al caso vergonzoso de la privatización de los terrenos del parque de Villa de Seris y la destrucción de los árboles que ahí habitaban. Sin duda cosas de bárbaros, de gente menor en todo caso.

Así como el ultraje a la ecología hermosillense se perpetró con cínica cobardía, apenas disfrazada de prepotencia cerril, la ignorancia vestida de arrogancia termina por decidir qué es lo que deben leer los ciudadanos y, lo más grave, qué no deben leer.

Pero como estamos en una situación de carencia de distracciones, de aburrimiento social, de inopia en eso del cotorreo y los alicientes banales de la existencia, pues quizá por eso el gobierno federal, de consuno con el local, decidió alegrarnos la vista con la esperanzadora puesta en escena de un pequeño desfile militar.

Pero, ¿cree usted que tenga algún sentido desplegar fuerzas federales por las calles como si los narcos no planearan cuidadosamente dónde y cuándo van a hacer de las suyas? ¿Qué pensarán las autoridades, que los narcos o demás delincuentes van a escenificar algún corte de cabeza a la mera pasada del convoy militar? ¿Se vale suponer que los delincuentes van a esperar a que los agentes pasen para chiflarles y decirles “mira lo que voy a hacer”?

“La verdad, no te dejes engañar”, dijo un clásico de la promoción comercial. Los actos de cinismo sólo se dan entre autoridades y de éstas hacia el pueblo, a juzgar por el ejemplo del parque de Villa de Seris, que no sólo la destrucción ha estado a la vista sino que además ha contado con la defensa del propio régimen a través de jilgueros radiofónicos y las firmas y membretes que aparecen a la primera provocación en los desplegados a modo del gobierno municipal y estatal.

Al parecer estamos en una entidad donde se retiran olímpicamente de la venta los ejemplares de las revistas, se cometen ecocidios, se ofende a la ciudadanía con mentadas de madre y con epítetos pedestres, se genera inseguridad a cada rato y además, nos quieren dar gato por liebre en eso de la seguridad pública.

No sé realmente de qué se trata, pero modesta aunque categóricamente digo “no” a la manipulación, a la opacidad gubernamental, a la falta de respeto y al enrarecimiento del ambiente en la ciudad capital de Sonora y la entidad toda.

Los ciudadanos tenemos derecho a la libertad de expresión, a leer lo que se nos ponga en gana, a respirar aire limpio, a que haya agua y que se puedan recargar los mantos acuíferos, a que el paisaje de la ciudad se reconozca como asunto de todos, que los bienes inmuebles públicos sean efectivamente públicos, que se respeten los derechos y garantías de todos, y que entre todos rescatemos la dignidad de ser ciudadanos de pleno derecho.

Correo electrónico: dalmx@yahoo.com

jueves, 15 de mayo de 2008


La Universidad de Sonora celebró el día del maestro sin pena ni gloria. Es natural que esto suceda cuando los actos oficiales dejan de ser consecuencia de un sentimiento socialmente compartido, de suerte que terminan vaciándose de contenido y queda sola y abochornada la forma, la apariencia, la cáscara patética que no disimula su abandono.

El año 2008 representa el fin de un engaño y el enfrentamiento con la realidad, tal cual es, en lo que corresponde a la credibilidad sindical. Los maestros habrán de abordar la construcción de un sindicalismo auténtico, o renunciar a derechos históricos.
DÍA DEL MAESTRO
José Darío Arredondo López


Y la fiesta que estaba a punto de comenzar, finalmente empezó. Con los rostros preparados para la ocasión, los maestros esperan sentados el momento de su estelaridad pasajera, transitoria, efímera, fugaz, así nomás de pasadita, pues. Modositos y haciendo cola, como buenos mexicanos, para dirigirse al escenario donde recibirán el merecido pedazo de papel o plástico, o cuadro conmemorativo, o medalla, o apapacho, con motivo del día del maestro.

La antigüedad es un buen argumento esgrimible a la hora del reclamo de las migajas del régimen, de la dieta forzada a que se someten los desnutridos mentores que lucen, por lo general, adiposidades que reportan los resultados de las comidas rápidas, de las chucherías entre horas, de los refrescos de cola, de los chuchulucos envueltos en papel plastificado o simple celofán, residuo de otros tiempos y otros menesteres ligados a la docencia.

Antes, la ejemplaridad de la trayectoria podía ser motivo de lucimiento, de prestigio personal, de capital moral o patrimonio ético del docente, que a lo largo de su vida útil en el sentido profesional, aderezó la decorosa medianía con el oro y la plata del esfuerzo, de la probidad, de la puntualidad en el cumplimiento de obligaciones y encargos.

Ahora, se necesita más maquillaje para cubrir las imperfecciones de una trayectoria, más carrera magisterial llenadora de paredes con títulos y constancias, colmo de la egoteca y superficie tapizada de simuladores onomásticos. Las casas de los maestros son reservorios de grillos y cucarachas por la cantidad de papel que acumulan y que, a pesar de estar en las paredes, siguen conservando el atractivo alimenticio para los insectos.

El día del maestro es una fecha en la que se celebra el fracaso de las cualidades propulsoras del elogio, la loa y el ditirambo, siendo en cambio, la cara maquillada del tiempo que pasa con inexorable imparcialidad. También lo es de la capacidad adquisitiva del pago a los esfuerzos cotidianos por sobrevivir decorosamente, por tener la ropa a punto y dar una buena imagen profesional.

La fecha sugiere el reconocimiento del gobierno y la sociedad a la labor realizada, pero también resulta una fecha que conmemora los retrocesos en las luchas sociales que reivindican la calidad profesional del ahora homenajeado; da cuenta de la refinada hipocresía del sistema y de cómo se ha denigrado a la profesión docente al mercantilizarla casi por necesidad: tenemos profesores de dos o más plazas, profesores multiusos y polifuncionales, como testigos de lo que pudo haber sido y no fue.

Antes, el estudiante de la normal de maestros salía con una plaza asignada, ahora, entra cualquiera a dar la batalla contra el desempleo o subempleo, como si no fuera complicada la vida estudiantil. Ayer se enseñaba con pasión, con la certeza de la trascendencia del conocimiento, ahora se cuentan los días para que llegue la nómina y pueda verse el resultado del circo, maroma y teatro en eso del control de daños quincenal.

Desde que el gobierno decidió darle la vuelta al artículo 3º constitucional, tenemos más canales por donde fluye la corrupción en los docentes y entre sus órganos representativos, hasta llegar a un corporativismo asfixiante que de sindicato nacional pasa a partido político gracias a la privatización de las organizaciones gremiales: se trata de un organismo que tiene como propietaria a una persona, que representa el atraso educativo y la subordinación más abyecta y desnaturalizada del profesional de la educación.

El día del maestro es, para cualquier mexicano, una fecha ceremonial que siendo auspiciada por el gobierno en turno, permite la autoporra, el autoelogio y la cínica disposición al lucimiento gubernamental, en el marco de un festejo que debiera ser para los maestros, para hablar de sus logros y sus fracasos, de sus avances y sus retrocesos en lo social y lo político, pasando por lo económico.

En este día del maestro, no estaría mal un ejercicio de dignidad, personal y gremial, a través del pronunciamiento de las inconformidades más sentidas, de las necesidades insatisfechas, del deseo de ser y de hacer lo necesario para recuperar el espacio perdido por indolente aborregamiento, y pronunciar las palabras de la liberación de la propia conciencia.

Con ese buen deseo, felicito a todos los maestros, hoy y siempre.

Correo electrónico: dalmx@yahoo.com

Glosario de términos universitarios


(Vigente a partir de 1991 en la Universidad de Sonora)


La Universidad de Sonora ha sufrido, a partir del marco normativo impuesto por el gobierno del Estado en 1991, cambios que han afectado no sólo su estructura administrativa sino su modelo curricular, y que han permitido el predominio de la administración sobre la academia, con lo que actualmente tenemos una institución en donde se opera una creciente burocratización y el abandono de las ideas motoras de su fundación y posterior desarrollo. La responsabilidad social ha derivado en subordinación al modelo educativo neoliberal y, consecuentemente, al discurso hueco, puramente formal de la eficiencia, eficacia, evaluación externa y planeación estratégica, dejando de lado la historia institucional, imagen, pertinencia, prestigio y vocación regional.
Paralelamente, la institución se ha inclinado a la obediencia acrítica de las directrices de orden financiero de las entidades que proporcionan recursos económicos adicionales a cambio de su autonomía y de su identidad académica, asumiendo como propios una serie de programas contenidos en el Programa Nacional de Educación y el correspondiente a Sonora, con lo que se ha cambiado el oro de una tradición respetable y útil socialmente, por el cobre de una relación políticamente correcta que huele a prostitución institucional.
Las consideraciones anteriores inspiran la hechura de este “glosario de términos universitarios”, que suponen la reinterpretación del lenguaje de la burocracia en el poder y el poder de la palabra como instrumento analítico de los universitarios.


ACADEMIA: Cuerpo colegiado cuyas funciones son las de burocratizar el trabajo académico a cambio de documentos canjeables por monedas, según la tabla de puntajes del programa de estímulos a la carrera docente. / Asamblea cuya función es generar expectativas acerca del trabajo académico, dejando de lado el hecho de que existe una burocracia que finalmente decide. / Nódulo canceroso que supura libertad en un cuerpo regido por un orden burocrático.
ACADÉMICO: Sujeto perteneciente a la academia. / Dícese del profesional premoderno que realizaba las funciones de docencia, investigación y difusión de la cultura, cuya autoestima se alimentaba del logro de sus estudiantes y del producto de sus investigaciones, y que en la actualidad está sujeto a la obligación de rendir informes, participar en comisiones, asistir a juntas, llenar formatos, participar en programas de origen federal que adopta la administración en turno, responder cuestionarios y hacer de sujeto experimental de reformas y proyectos administrativos que son impuestos a la academia./ Uno de los accidentes demográficos en la geopolítica de la administración universitaria a quien hay que subordinar y controlar mediante el riguroso escrutinio y manipulación de su tiempo.
ACCESO CONTROLADO: Dispositivo electrónico que permite el acceso a la imaginación mientras que impide, difiere o declara exclusiva la manipulación física de los instrumentos que debieran estar, en todo momento, al servicio de la academia. / Aparato de breves proporciones que simboliza el logro de la electrónica sobre la mecánica, así como el cierre administrado de los accesos y el robo de materiales y equipo como promesa. / Avanzada electrónica de la privatización de los espacios y la restricción de su uso como medida propedéutica que educa a los estudiantes acerca de la calidad de clientes que la administración les atribuye. / Nivel de desconfianza al elemento humano representado por un instrumento que condiciona la libertad de tránsito a la vez que confiere poder a quien lo opera. / Mecanismo de excusión selectiva que marca jerarquías y define prioridades.
ACREDITACIÓN: Forma de descalificación generalmente aceptada a cambio de la clonación del prestigio para fines de eliminación del original. / Mecanismo de intervención en la vida de las instituciones a cuenta de comisiones no gubernamentales que le hacen el trabajo a la SEP, bajo el supuesto de poseer la fórmula exclusiva de la calidad de los programas. / Violación de la autonomía universitaria que certifica la obscenidad del acto que se perpetra contra algún programa académico sin posibilidades del recurso de aborto. / Vicio oficializado como virtud, al que son atraídos los programas académicos so pena de descalificación por obsolescencia o falta de idoneidad. / Mecanismo narcisista que se autoproclama modelo y autoridad dentro de su estrecho margen de especialización, con la finalidad de eliminar la particularidad institucional y uniformar los programas de acuerdo al dogma educativo gubernamental vigente.
ADMINISTRACIÓN UNIVERSITARIA: Actualización freudiana del Arca de Noé. / A partir de los años noventa del siglo XX, resumidero de la administración pública estatal y módulo de empleo alternativo.
ANIVERSARIO: Fecha que autoriza el gasto destinado a la cursilería institucional. / Ejercicio colectivo en el que el enanismo mental confunde la cancelación del rubor con el júbilo onomástico. / Decreto expropiatorio de las inhibiciones que hacen posible la convivencia civilizada entre semejantes. / Idea pueblerina de la Universidad como aumentativo de colegio particular bajo la hegemonía cachún.
ASAMBLEA: Catarsis colectiva. / Ventana hacia el discurso de la solidaridad desde el punto de vista de las individualidades. / Territorio de la posibilidad ganado a la realidad.
AUTONOMÍA: Oscuro objeto del deseo neoliberal que confiere a la institución la defensa normativa contra la erradicación de la inteligencia y la creatividad, a cambio del asedio cotidiano de la burocracia doméstica. / Alarido nostálgico que deambula por los edificios de aulas, talleres y laboratorios en busca de oídos funcionales que le proporcionen refugio. / Condición sediciosa de la identidad institucional que reafirma el autoconcepto.
BECA: Asignación de cuya generosidad depende el nivel de frustración futura de quien la recibe. / Forma de pago político por labores no especificadas en el tabulador.
CALIDAD: Especie de holograma teleológico que se persigue nominalmente mediante métodos cuantitativos. / Vaguedad que posee el don de la ubicuidad y que constituye en la actualidad universitaria la justificación de toda medida represiva contra la inteligencia, la creatividad y la libertad de ser y de hacer. / Atributo simbólico de la vida cotidiana universitaria donde la capacidad de hacer las cosas bien se ve reducida al llenado de formularios y la presentación de informes.
CAMPUS UNIVERSITARIO: Superficie destinada al desarrollo de actividades mercantiles que cuenta con la ventaja de la protección que brinda la autonomía universitaria. / Paraíso fiscal donde prosperan diversos giros comerciales mediante la figura de la concesión otorgada por la administración universitaria. / Dícese del antiguo terreno con edificaciones que constituía la parte sustancial del patrimonio universitario y que era el escenario eminente en el que se desarrollaban las actividades sustantivas de la casa de estudios. / Punto geográfico que gozaba de la calidad de ser inviolable dado el carácter de institución autónoma de la universidad, actualmente en proceso de privatización por la política interna de renta o concesión de espacios y locales.
CERTIFICACIÓN: Acto de desconfianza que se formaliza mediante la asunción de nuevas obligaciones por parte del receptor y de nuevas posibilidades de simulación por parte del emisor y, en última instancia, de ambos. / Negación de la identidad institucional mediante la domesticación de la conciencia, representada ésta por una comisión externa que vigila que todo siga igual mientras se finge el acatamiento de recomendaciones y la observancia de nuevas reglas de relación. / Asalto documentado a la autonomía universitaria y avanzada de la privatización del conocimiento a partir de su calificación externa. / Proceso de enajenación que supone una forma de acumulación originaria de la inteligencia a manos del neoliberalismo pavloviano. / Nulidad de la facultad institucional de emitir títulos y constancias, a solicitud de la propia administración universitaria, quien relativiza la autonomía a cambio de acceder a programas de financiamiento complementario. / Formalidad ligada a la prostitución académica en donde una comisión revisa las intimidades institucionales y expide un certificado que garantiza las buenas condiciones de quien lo recibe.
COORDINADOR DE LA COMISIÓN DE SEGUIMIENTO DE PROGRAMAS INSTITUCIONALES: véase Operador político.
COORDINADOR DE PROGRAMA: Sujeto bipolar que navega entre la verticalidad burocrática y la horizontalidad académica. / Entrepaño de las estructuras legales que norman el quehacer universitario cuya finalidad es la de hacer de amortiguador de la burocracia y de mediatizador de la academia a cambio de un complemento en el sueldo. / Operador académico de la burocracia universitaria.
COLEGIO: Órgano de autoridad con capacidad normativa que cumple las prioridades de la administración en turno en su carácter de correa de transmisión de la Secretaría de Hacienda y de la Secretaría de Educación Pública.
COMISIÓN DICTAMINADORA: Fe de erratas en el acta de defunción de la academia expedida de manera anticipada por la burocracia. / Comité de defensa de la inteligencia universitaria que supone la existencia de un reducto normativo en vías de negociación. / Reducto institucional cuyas funciones son parecidas a las de la defensoría de oficio en tiempos de la privatización del derecho y la expropiación del salario por parte de la administración.
COMISIÓN NEGOCIADORA: Conjunto humano que transfiere su voluntad a la cuenta corriente de la contraparte administrativa. / Cuerpo encargado de la negación pragmática del origen sindical de los integrantes a partir de la adopción del lenguaje de los oponentes, superándolos y mejorando sus propuestas. / Forma de claudicación sindical que revela la integridad de sus componentes mediante los acuerdos tomados. / Instancia oligofrénica cuya confrontación con la realidad se reduce a la aceptación servil de prácticas sadomasoquistas que pasan por ser políticamente correctas. / Negación de la esencia de clase de la lucha sindical al confundir el rol desempeñado con la afinidad personal. / Engaño colectivo donde las diferencias son solamente de ubicación en la mesa y no de compromiso social. /Forma colegiada de confundir el valor con el precio que se plasma en un documento con características normativas. / Aparato que puede ser una forma encubierta de traición a los intereses gremiales, que actúa bajo los supuestos de las leyes de la oferta y la demanda.
COMPLEMENTO: Prueba tangible de la evasión salarial destinada a confundir la percepción del verdadero deterioro adquisitivo. / Monetización de la frugalidad presupuestal a cuenta de servicios no del todo discernibles fiscalmente. / Dosis que refuerza al paliativo quincenal conocido como sueldo con el fin de adormecer la autoestima del beneficiario. / Tapadera que previene fugas en la cápsula que contiene la conciencia de quien lo recibe.
CONSEJO: Órgano de autoridad cuya finalidad básica es la de cumplir y hacer cumplir las decisiones administrativas que afectan a la academia, de manera que la academia crea que fue su decisión. / Mecanismo que hace parecer obligatorias por decisión propia las normas que se dictan desde instancias externas a las unidades académicas para su transformación burocrática.
CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO: Relación, conjunto o rosario de posibilidades clausulares de violación futura por parte de la administración y sus satélites. / Límites conceptuales de la acción sindical sujetos a negociaciones posteriores a su modificación por parte de la autoridad. / Catálogo de oportunidades administrativas para el ahorro de costos y el incumplimiento de derechos y obligaciones laborales. / Documento guía para la acción de dirigentes sindicales imaginativos y cantera inagotable de mecanismos de ascenso político.
CREATIVIDAD: Virtud, don, cualidad y condición de ser creativo, convertida en huevo pasado por agua con garantía de total infertilidad una vez que se burocratiza, instituye, oficializa y reglamenta.
CREATIVO: Individuo que posee el don de la creatividad antes de ser disecado, clasificado, medido y pesado por la oficina correspondiente.
CUERPO ACADÉMICO: Cachivache burocrático que aparenta la reunión de académicos dispuestos a abandonar su individualismo, en aras de lograr recursos presupuestales y medallitas institucionales. / Simulación colegiada auspiciada por la SEP a fin de ahorrar costos y disciplinar la creatividad individual. / Instrumento neoliberal que subordina la academia a los imperativos del presupuesto por programas.
CUOTAS: Mecanismo pavloviano destinado al cobro de la educación. / Estrategia para desaparecer la gratuidad de la educación a partir de la acción de los propios beneficiados. / Encarecimiento de un servicio, originalmente gratuito, a fin de que su escasez incremente su importancia. / Forma de estimular al iniciativo privado que todos llevamos dentro. / Mecanismo para estimular la oferta de calificaciones a partir de su demanda. / Forma propiciatoria del ingreso monetario semestral extra de profesores con ascendencia fenicia.
DELEGACIÓN SINDICAL: Asamblea que intercambia quejas y proyectos entre sus miembros con fines de autoconsumo. / Mecanismo democrático de racionalización de la inconformidad con propiedades catárticas que antiguamente podía manifestar posiciones independientes respecto al comité ejecutivo y representar los intereses de sus miembros. / Ventana a lo que pudo haber sido y no fue y escenario primario de la lucha de la academia contra la administración.
DEPARTAMENTO: Subdivisión del conjunto mayor denominado “división” que tiene como antecedente el espacio donde antaño se impartía conocimientos especializados de carácter profesional y que era comúnmente conocido como “escuela”. / Ilusión burocrática que supone amplitud o extensión de funciones o alcances, y que pasa por ser la forma de organización del trabajo académico universitario bajo la óptica del administrador que busca eficiencia en los modelos a partir del parecido que tengan con las ferreterías o las tiendas con oferta diversificada de productos organizados espacialmente. / Aproximación universitaria a la unidimensionalidad burocrática que establece jerarquías y mecanismos de control típicos del comercio o la industria. / Unidad básica de una universidad sin memoria y sin destino autónomo.
DÍA DEL ESTUDIANTE: Reminiscencia institucional que celebraba al estudiante y que ahora permite el establecimiento de la puerilización del joven como una etapa previa de su conversión en cliente. / Festejo vacío de contenido que supone la anomia intelectual del celebrante y la superioridad paternal de quien lo promueve. / Forma de reducir al absurdo al futuro capitán de empresa y conductor de los destinos del país, achaparrado institucionalmente a partir de programas que lo suponen desubicado, visceral, vulnerable y digno de ser tutelado desde sus funciones intelectuales primarias hasta la decisión de seguir estudiando una carrera y, finalmente egresar de ella. / Rastro en el calendario de lo que era el estudiante universitario, en otra época, en otro lugar, con otro currículo, con otra identidad, con otra concepción de universidad, con otras prioridades académicas, administrativas y sociales.
DÍA DEL MAESTRO: Celebración premoderna consagrada a repartir estímulos y a concitar respuestas políticamente correctas. / Acto protocolario que refrenda la estrechez presupuestal en el rubro de los sueldos de maestros, a cambio de la alegría onomástica de repartir papeles, plástico y saliva.
DIRECTOR DE DIVISIÓN: Convidado de piedra en las decisiones de alta política universitaria y operador de las mismas en un contexto en donde cuando puede no quiere y cuando quiere no puede. / Paria académico que preside los actos de vasallaje y cosificación de un conjunto de unidades académicas unidas por la ley vigente y que actúa espasmódicamente en obediencia a la burocracia central en turno.
DIVISIÓN: Operación aritmética que suma unidades académicas de naturaleza distinta bajo el supuesto de afinidad, sin analizar si en efecto parten del mismo tronco ontológico, epistemológico o metodológico, o si tienen algún parentesco que permita suponer que son en alguna forma complementarias o que sus lenguajes teóricos o prácticos abordan objetos parecidos, similares o conexos. / Bolsa de Santa Claus presupuestal que ahorra el trato diferencial entre disciplinas y que manifiesta, entre otras cosas, la lejanía que existe entre la academia y los imperativos de ahorro de la administración universitaria. / Broma estudiantil que se disfraza de dependencia académica con el ánimo de agrupar, integrar y coordinar entidades cuya naturaleza en buena medida la burocracia central desconoce y que en menor medida entenderá. / Porción territorial que se descompone en partes más pequeñas y que a la distancia da la impresión de uniformidad.
DOCTORADO: Maquillaje extremo de probada inutilidad para ocultar las verrugas y manchas de la mediocridad académica. / Título que se le da al valor facial de la moneda académica en tiempos de devaluación. / Especie de placebo que en algunos casos actúa como consolador para reforzar el autoconcepto.
ESTÍMULO: Pago especial vulgarmente conocido como tortibeca y que en otras instituciones se le conoce como tortibono. / Zanahoria que guía a la liebre académica en la dirección que quiere la burocracia central y que complementa sus ingresos a cambio de la cancelación de escrúpulos y la sustitución de lealtades. / Símbolo fálico que caracteriza la prostitución académica en tiempos de estrechez presupuestal y de anomia sindical cuya función es la de distraer el reclamo de salario digno a cambio de placebos. / Instrumento que condiciona la capacidad de respuesta del académico y que permite transitar en la indignidad sin reclamo, a cambio de una dádiva bimestral que otorga la administración y que le permite recalcar su papel de patrona de la academia. / Indignidad que se perpetra mediante una cierta cantidad de papel impreso a cambio de monedas extra.
ESTÍMULO DEL DÍA DEL MAESTRO: Ventana monetaria al pasado con características rituales, donde la institución se reconoce propietaria del tiempo y el espacio laboral del homenajeado y espera su gratitud futura a costo presente.
ESTUDIANTE: Antiguo ser humano en formación profesional que juntamente con el profesor constituía el elemento clave de la institución, y a quien se atribuían potencialidades transformadoras de la sociedad. / Dícese del sujeto experimental de las reformas curriculares del neoliberalismo periférico. / Candidato a desempleado o subempleado imbuido en la ideología del mercado sin poder penetrar en él. / Precarista juvenil con aspiraciones gerenciales de difícil realización. / Objeto predilecto de la política asistencialista federal llevada a cabo por las instituciones de educación superior mediante programas que puerilizan a los jóvenes y los convierten en retrasados sociales.
EVALUACIÓN: Proceso de desnaturalización de los aspectos esenciales de la academia a cambio de otros que se dictan desde organismos e instancias ajenas y distantes. / Venganza burocrática contra la individualidad de la inteligencia y contra la identidad de las instituciones de educación superior. / Mecanismo uniformador de las instituciones ideado por la mediocridad burocrática a fin de reducirla a términos aritméticos y evitarse las complejidades de la realidad institucional.
FERIA DE LA CREATIVIDAD: Aparato circense donde se exhiben los resultados de la inducción institucional que se aplica a estudiantes con el ánimo de demostrar que la vocación, las cualidades y virtudes personales pueden ser administradas de acuerdo al calendario de alguna oficina facultada para tal efecto. / Espectáculo de reminiscencias trashumantes que se instituye, cosifica y calendariza para la demostración de imaginería juvenil de cara al descubrimiento de vocaciones comerciales. / Espectáculo vulgar que imita la dinámica del tianguis y que changarrifica la universidad, desnaturaliza el trabajo académico y exhibe la vigencia del conductismo como cadáver psicológico insepulto.
FESTEJO DEL DÍA DEL MAESTRO: Borrachera musicalizada que sirve de marco al olvido colectivo de identidad y responsabilidad, que es legitimado, reclamado y organizado por el sindicato y patrocinado por la administración universitaria. / Arrebato lúdico que se formaliza contractualmente y que decide el resultado de la asistencia laboral del día siguiente. / Piñata nocturna que se celebra quebrando la cavidad craneana de los asistentes y disputando las aspiraciones salariales y contractuales que caen por tierra transformadas en rifa simbólica que rememora el pan y circo romanos. / Acto de venganza de la administración contra la independencia sindical y la autoestima de sus miembros, que es esperado como forma de expiación colectiva y catarsis etílica gestionada por la propia dirigencia sindical.
FIDEICOMISO DE CUOTAS: Insulto a la inteligencia universitaria que funciona como administrador del bajo desempeño escolar. / Forma burocrática de contabilizar y administrar las fallas en el proceso de enseñanza-aprendizaje bajo el supuesto de la eficiencia en el gasto. / Mecanismo que se encarga de convertir la incapacidad personal o contextual en recursos económicos complementarios. / Trampa administrativa que atrapa a los estudiantes y los convierte en argumento neoliberal que defiende la privatización universitaria a través del desempeño escolar. / Argucia privatizadora que toma por asalto la academia y administra sus debilidades.
FORMACIÓN DOCENTE: Posibilidad inexistente como programa integral institucional que se suple por las experiencias en el aula a costa del futuro de los estudiantes. / Esfuerzo individual que depende de los gustos, preferencias, interés y capacidad de cada quien. / Zona oscura en la vida cotidiana de las instituciones mediada por la casualidad y la probidad individual. / Aspecto crítico que se evita sistemáticamente para no comprometer la hegemonía de la burocracia ante las amenazas de la inteligencia y capacidad académicas.
FORMATO: Esqueleto o machote que deben llenar los universitarios, cuya importancia radica en el correcto llenado de sus campos y no en el contenido que le da el solicitante.
GRADUACIÓN: Ceremonia medieval que significa el cambio de estado ocupacional de los participantes, que transitan de la calidad de “estudiantes” a la de “desempleados”. / Culminación de la carrera académica limitada por el currículo y la vocación que sirve de antesala a la nostalgia y al arrepentimiento informado. / Logro simbólico del pasado sobre el presente e instalación del futuro como escenario laboral más próximo.
GRUPO DISCIPLINARIO: Antesala del Cuerpo Académico que funciona como recipiente de las frustraciones presentes y futuras de sus miembros, al tratar de parecerse entre ellos a partir de asumir como propios los objetos de investigación que formalmente deben compartir y que les son ajenos entre sí. / Período de adormecimiento de la conciencia individual que tiene la expectativa de que las diferencias entre sus componentes terminen por convertirse en afinidades o complementariedades. / Salto a la negación del carácter del investigador, de sus aspiraciones y de su interés y conocimiento sobre su objeto de estudio, mediante la ficción de que el grupo pesa más sobre la persona en el trabajo académico y pasaporte sin caducidad a la simulación colegiada de la producción académica. / Paso a la simplificación administrativa de proyectos y productos que uniforma, compacta y empaqueta los objetos de estudio y los problemas de investigación, bajo el supuesto del trabajo colaborativo que se da en los jardines de niños y, si acaso, en los primeros dos años de la educación básica.
HIMNO UNIVERSITARIO: Elegía a la ruptura generacional entre quienes fundaron la universidad y quienes se empeñan en enterrarla en la intrascendencia del neoliberalismo de guarache. / Nostalgia musicalizada de un tiempo donde tenía sentido el saber y el querer saber y se confesaba la vocación social y el compromiso con el presente para el futuro por parte de maestros, estudiantes y autoridades. / Testimonio lírico dejado para constancia de una época de integridad e identidad colectiva basada en valores no mercantiles, cuya letra se conserva intacta ante la aparente imposibilidad de actualizarla incorporándole conceptos como “competitividad”, “apuesta a la calidad”, “cliente”, y “análisis FODA”. / Actual marcha fúnebre de la autonomía universitaria ejecutada en ceremonias donde la amnesia oficial compite con la necrofilia y en donde se glorifica un cadáver por parte de sus propios asesinos.
HUELGA: Antiguo derecho de los trabajadores sujeto a calificación política que si reprueba puede convertirse en paro. / Ritual preneoliberal con fines reivindicatorios que requiere para su ejercicio la utópica existencia de un sindicato independiente. / Derecho negado por la modernidad y que se ejerce de manera cotidiana en la clandestinidad de las instituciones de educación superior.
INFORME: Documento que registra la transformación de los propósitos en engaño.
INVESTIGADOR: Sujeto resistente a la crítica y experto en el llenado de formatos oficiales, solicitudes de apoyo y trámites diversos, que en sus ratos libres hurga en las entrañas de algún tema debidamente registrado en algún catálogo vigente.
JEFE DE DEPARTAMENTO: Dícese del funcionario que siendo profesor investigador termina haciendo el trabajo sucio de la administración, en una especie de gerencia ambigua en donde la lucha contra sus principios o su pasado académico se ve apenas compensada por una vaga sensación de autoridad y de manejo de información, representada por un complemento al sueldo que actúa como paliativo del daño moral que sufre por el ejercicio de sus funciones y que termina por aniquilarlo.
JUBILACIÓN: Salto al vacío perpetrado por los trabajadores con Síndrome de Autoaniquilación Adquirida. / Eufemismo con que se denomina a la eutanasia autorizada por la institución y celebrada por el sindicato. / Forma de movilidad social en la que unos salen de la nómina para que otros entren en condiciones más desfavorables. / Confirmación de las tendencias suicidas de los individuos a partir de la reducción inmediata de sus ingresos.
JUNTA UNIVERSITARIA: Conjunto de personajes mayoritariamente ajenos a la institución que viven la aventura de decidir sobre ella. / Remedo anticipado de un consejo de administración. / Puente de carne de ganado vacuno y lanar que une dos edificios: el palacio de gobierno y el edificio principal de la universidad.
LIBERTAD DE CÁTEDRA: Fórmula romántica actualmente en desuso que daba cuenta del aprecio institucional al conocimiento del académico, en el marco del programa de la materia correspondiente. / Sinónimo de anarquía que hay que reducir a su mínima expresión, so pena de crear profesionistas con criterio independiente. / Ventana abierta a la creatividad y al gusto por la docencia, que actualmente es anatemizada por la ideología neoliberal como un foco de sedición de la inteligencia.
MOVILIDAD ESTUDIANTIL: Evento social que consiste en desplazar espacial y temporalmente a un estudiante a otro contexto a veces con otro idioma, con otro plan de estudios, con otras tradiciones académicas, con el fin de demostrar el pírrico supuesto salinista de nuestra pertenencia al primer mundo. / Artificio académico que parte del supuesto optimista de que no existen asimetrías entre países de economía periférica y aquellos de industrialización temprana. / Forma de turismo académico que elimina las aristas de la realidad curricular entre países de diferente desarrollo. / Forma académica de la ficción de la uniformidad económica de la globalización. / Mecanismo ideológico que permite a las sardinas navegar temporalmente en la periferia del espacio escolar de los tiburones. / Gestión del entretenimiento académico que hace didáctica la idea de unipolaridad mundial.
OFERTA EDUCATIVA: Reacción curricular en cámara lenta a los cambios en el mercado ocupacional cuyas consecuencias formativas son lamentables aun antes de llevarse a cabo. / Nuevas vías de desempleo que ofrece la institución al instalarse en el optimismo curricular dejando de lado su vocación y verdaderas capacidades. / Mecanismo que supone que el mercado es estático y receptivo a los productos generados por el entusiasmo institucional, a partir de la sustitución de la experiencia por la mercadotecnia.
OPERADOR POLÍTICO: Vendedor de computadoras adscrito a la nómina universitaria. / Dícese de intrigante a sueldo en la administración universitaria con funciones de metiche universal.
PAGO RETROACTIVO: Retribución simbólica del sueldo que pudo haber sido y no fue y que mide con ironía el deterioro de la capacidad adquisitiva de la moneda. / Victoria monetaria del optimismo sobre la realidad salarial. / Breve movimiento ascendente de la curva en una gráfica salarial con tendencia negativa. / Recurso monetario cuyo valor nominal sirve de blanco a los proyectiles que lanza certeramente la inflación.
PARO: Forma evolutiva de la huelga en tiempos del neoliberalismo, con la finalidad de ahorrar pagos de salarios y, eventualmente, el cumplimiento de las demandas sindicales. / Antigua manifestación laboral que consistía en la suspensión de labores por corto tiempo, ahora simulada por la inoperancia cotidiana de las labores realizadas.
PASE DE LISTA: Especie de control de inventarios que contribuye a explicar la utilización presente del cupo del aula o taller, para fines de la estadística escolar. / Mecanismo conmemorativo de la infancia feliz de sus actores, en un tiempo en el que la voluntad de estudiar se manifestaba en el ritual presencial. / Acto oficial previsto en el Reglamento Escolar que sirve para coartar la libertad de decisión de los estudiantes respecto a la utilización de su tiempo. / Mecanismo indirecto de control de la actividad docente que supone la existencia de una relación directa entre el descanso corpóreo sobre la región glútea y la actividad neuronal que explora, organiza, sintetiza y concluye acerca de la naturaleza de la realidad.
PLANEACIÓN: Actividad inexistente en la realidad, pero que ejerce la administración como el reporte estadístico de los daños producto de las políticas fallidas de origen federal, que se convierten en institucionales a partir de la cancelación de la autonomía universitaria. / Labor cuantitativa que supone que el progreso de la universidad está definido por el número de edificios construidos y que el elemento humano es un rubro de consumibles en el inventario de almacén. / Categoría equívoca de actividades que simplemente organizan localmente las decisiones tomadas por la SEP y Hacienda.
PLIEGO PETITORIO: Catálogo de los males recibidos y la voluntad expresa de seguirlos recibiendo a cambio de simular una relación de igualdad en donde se respeten los cotos de poder de las dirigencias y la garantía de impunidad de la administración.
POSTGRADO: Fórmula cosmética que encubre las deficiencias de la licenciatura sin necesariamente remediarlas. / Pantalla protectora de la mediocridad institucional que cotiza en la bolsa de valores de la SEP. / Exorcismo académico de la experiencia profesional que sustituye la práctica por papeles oficiales de libre convertibilidad en la tabla de puntajes del programa de estímulos a la carrera docente. / Indicador meritocrático que disimula la calidad académica aunque pasa por representarla.
PRÁCTICAS PROFESIONALES: Redundancia burocrática que compite con el Servicio Social en la carrera por el formato, el informe y el cumplimiento de la agenda de la burocracia en turno. / Asignación de tareas que domestican al futuro profesionista en el arte de la simulación y el ocio burocrático. / Permiso para ausentarse del entorno académico y reducir la expectativa de empleo desde antes del egreso. / Proceso mediante el cual el estudiante de semestres avanzados se instala en la nostalgia de los inicios de su carrera y se prepara para la nulificación de sus aspiraciones profesionales. / Pérdida de tiempo organizada por la institución formadora de acuerdo con la institución receptora, a cambio de elogios mutuos y de aparentar una especie subdesarrollada de participación en el proceso de enseñanza - aprendizaje. / Contacto cercano del tercer tipo con el ámbito profesional, obligado por el plan de estudios y permitido por la empresa receptora sin responsabilidad para ninguna de las partes. / Aventura de corta duración en las tierras ignotas del futuro desempleo. / Forma de pedofilia laboral cuya función es la de proveer fuerza de trabajo barata a las empresas con el objeto de reducir costos.
PREFECTO: Forúnculo administrativo prohijado por un ente académico esquizoide. /Funcionario transitorio cuya tarea es reducir la función docente al cumplimiento de la formalidad presencial. / Manifestación de la superioridad de la administración sobre la academia que conlleva la acusación de incumplimiento y la sospecha de complicidad. / Funcionario que interrumpe las labores académicas con el argumento de que vigila el cumplimiento puntual de los horarios. / Forma despectiva de ignorar los esfuerzos docentes que viola la libertad de cátedra. / Funcionario administrativo menor que actúa como anticipación del reloj checador.
PRIMA DE ANTIGUEDAD: Mecanismo de intercambio monetario que le da valor facial a la edad laboral basado en la relación años-dinero, certificada por la dirección de Recursos Humanos como producto de la generosidad institucional. / Derecho que se ejerce como resultado de una negociación signada por la holgura presupuestal, la intencionalidad sindical y los imperativos de la Secretaría de Hacienda. / Forma monetaria de medición de la permanencia en una escala que revela el agotamiento de la vida útil del sujeto que la recibe.
PROFESOR: Dícese del antiguo profesional que ejercía funciones académicas y que era reconocido socialmente como el elemento transformador de la institución. / Accidente demográfico en la superficie legal de la actual universidad que conjuntamente con el estudiante sirve de motivo encomiástico para la administración central institucional. / Sujeto que es convertido en número de expediente de cuya existencia da cuenta la nómina quincenal. / Precarista ilustrado metido al intercambio conceptual bajo los auspicios de alguna teoría políticamente correcta y en un marco acotado por la norma burocrática vigente. / Variedad humana en proceso de sustitución por plataformas informáticas y mecanismos de comunicación virtual, a fin de abaratar costos y evitar formas sediciosas de actividad mental.
PROMOCIÓN: Mecanismo de ascenso en el tabulador académico actualmente sujeto a los imperativos presupuestales, donde el ahorro pasa a ser el imperativo categórico y el logro académico el accidente. / Objetivo difuso y evasivo merced a la facilidad con que los representantes sindicales negocian requisitos más severos para los solicitantes. / Medio por el cual un académico puede tener el grado de doctor y seguir con el mismo sueldo gracias a la burocratización del mérito académico y al ahorro del pago correspondiente.
RECONOCIMIENTO: Especie de urinario onomástico que se confiere como consagración de la formalidad autoritaria de quien lo otorga. / Antesala del retiro o defunción del sujeto que participa como objeto agradecido de la generosidad burocrática. / Posible indicador de méritos que exhibe públicamente las acciones que fueron realizadas por quien en apariencia entendió las reglas del juego. / Lejano objeto del deseo para los académicos en tiempos del artesanado burocrático. / Elogio ritual que encubre la certidumbre del carácter transitorio del personal académico y la esperanza del cambio generacional.
RECTOR: Antiguo representante universitario. / Funcionario sin decisión propia encargado de realizar actividades cuasi gerenciales entre las que está el minimizar la autonomía universitaria.
RECURSOS HUMANOS: Dependencia de la administración central universitaria encargada de administrar expedientes y ahorrarle pagos por concepto de promociones del personal a la administración central universitaria. / Oficina burocrática cuya función esencial es la de administrar la miseria laboral mediada por la venalidad sindical.
REELECCIÓN: Déjà vu universitario. / Pleonasmo en el discurso de la administración. / Ritual universitario que se celebra en sufragio de la exclusión institucional de los más por los menos. /Tartamudeo en la oratoria del cambio y la modernidad universitaria. / Exorcismo contra el paso del tiempo y la transformación del espacio. / Terapia ocupacional para discapacitados políticos adictos al complemento en el sueldo. / Compulsión onanista cuya represión permitiría el desarrollo intelectual de los individuos que la padecen. / Tránsito del pasado al presente, cursando previamente por el futuro, en el que el sujeto reta las leyes de la materia y se afirma negando a los demás. / Confesión política de la imposibilidad del cambio y del peso del pasado sobre el futuro.
REFORMA CURRICULAR: Dícese de la adecuación vulgar de los contenidos programáticos de los planes de estudio de acuerdo con las premisas que dispone la Secretaría de Educación Pública para desvirtuar, desacreditar, deformar e inutilizar los logros académicos de las instituciones mexicanas, con el objetivo de justificar su subordinación a modelos educativos dictados desde el exterior. / Vertiente académica de la subordinación nacional a los imperativos del extranjero con base en el supuesto de la superioridad externa y del papel de la educación como reproductora de la ideología dominante. / Acciones de política educativa que sustentan una hipótesis de irracionalidad en boga con cargo al futuro de la juventud estudiosa y al desarrollo independiente de la ciencia y la tecnología. / Forma trivial de implementación de modelos ajenos a los intereses nacionales y regionales cuyo único mérito es reflejar la mentalidad colonizada del gobierno en turno.
RELOJ CHECADOR: Dícese del instrumento electrónico que registra el ingreso de una tarjeta en la ranura dispuesta para tal efecto que representa la fijación anal del sindicato, en pos de una imagen transparente y moderna, es decir acrítica respecto al modelo administrativo impuesto a la academia. / Formalidad eficientista orientada al ahorro presupuestal con cargo al trabajador académico. / Arrebato maquilador producto de la euforia burocrática. / Reducción al absurdo de la moral académica y el convencimiento de su subordinación a la administración central. / Conquista de la administración sobre la academia mediante la claudicación del sindicato. / Síndrome de la transformación de la universidad en fábrica.
SERVICIO SOCIAL: Residuo histórico de la solidaridad establecida entre la universidad y la sociedad que la sostiene, ahora convertido en una laberíntica proeza del estudiante que lucha contra la burocracia secuestradora de su tiempo y esfuerzo. / Mecanismo de control burocrático que sirve de propedéutico para los futuros profesionistas acerca de cómo lidiar con entes subnormales cuya función es la de dificultar su egreso de la universidad. / Remota idea de solidaridad con el pueblo que sostiene a la institución universitaria, transformada en prácticas viciadas por el llenado de formatos y la presentación de informes.
SINDICATO: Recipiente, vasija o cacharro gremial destinado al cultivo de larvas del Genuflexus universitarii. / Antiguo defensor del interés gremial antes de la bursatilización de los derechos laborales. / Forma de expresión nostálgica del interés social convertido en propiedad privada.
SUBURBAN: Vehículo cosmético que encubre la mediocridad del poseedor. / Dícese del transporte tamaño familiar para individuos con subdesarrollo emocional. / Calabaza metálica que lleva un ratón adentro.
SUELDO: Paliativo quincenal indicado para controlar los efectos psicológicos de la precarización profesional. / Medida de la sustitución del elemento humano en las prioridades institucionales en aras de la competitividad y la conectividad informática. / Forma premoderna de retribución monetaria que significaba el logro profesional alcanzado y que actualmente expresa la disponibilidad multiusos de quien lo recibe. / Primera premisa de la falacia de la exclusividad laboral.
TERNA: Estímulo anal con fines electorales que se aplica a dos personas mientras que el tercero representa a una cuarta que se introduce en el cargo. / Forma atrófica de elección indirecta en donde el autoritarismo se niega a ser identificado. / Fórmula autoritaria que se refrenda por algún órgano colegiado con problemas de personalidad. / Lugar sin límites precisos en donde la imaginación puede jugar con las intimidades ajenas sin que se modifique el resultado de la decisión previamente tomada. / Coreografía auspiciosa de futuros festejos por parte de alguna asociación delictiva que pasa a ser equipo de trabajo.
TESORERO DE LA UNIVERSIDAD: Personaje acuático itinerante. / Enviado del gobierno adscrito a la nómina universitaria dedicado a burocratizar la inteligencia. / Tenedor de libros en la contabilidad doméstica según las normas de la Secretaría de Hacienda.
TUTORÍA. Programa universitario cuya función esencial es la de encubrir las deficiencias del nivel medio superior y, en todo caso, la ineptitud del sistema educativo mexicano. / Esquema asistencialista que supone la minoría de edad mental de los estudiantes universitarios y que actúa como elemento sustituto de la realidad personal y familiar del sujeto sin alterar los resultados. / Entretenimiento institucional para el disfrute del académico sobrado de tiempo. / Mecanismo freudiano de acceso al programa de estímulos. / Forma políticamente correcta con la que la administración universitaria tiene acceso a calificaciones aprobatorias de la SEP y recursos adicionales de la Secretaría de Hacienda.
UNIVERSIDAD: Antigua casa de estudios autónoma que se estatiza para luego privatizarse. / Isla autoritaria en un Estado en tránsito a la democracia. / Entidad paraestatal con funciones mediáticas y especie de traspatio de la nómina gubernamental. / Conciencia acrítica y acomodaticia de la inmoralidad neoliberal. / Dícese de la institución premoderna cuya función consistía en impartir educación superior antes de ser sustituida por programas de televisión interactiva. / Institución educativa donde la estupidez se informatiza y la inteligencia realiza trabajos manuales.